2° A ¡Un divertido taller de monstruos!

Desde biblioteca surgió la idea de cerrar el Proyecto Novela de la lectura "Tengo un monstruo en el bolsillo" de Graciela Montes con un divertido taller de monstruos. Los alumnos demostraron destrezas, habilidades, paciencia y creatividad en el taller.
Los invitamos a ver este video que muestra las distintas etapas de la actividad:

¡Felicitaciones 2°A!

SEÑO ANDRE

4°B Ensayo de la Obra “Para el lado de los tomates”

¡Hola a todos!

 Quiero compartir uno de los ensayos de la obra de Adela Basch “Para el lado de los tomates”. Como les comenté en otra entrada los alumnos de 4° B se animaron a traer objetos y vestimenta para dramatizar las obras leída.

Los invito a mirarlos en el siguiente video: 

¡Y si quieren practicar en casa 

con la familia, les dejo el texto teatral!

 

 ¡Felicitaciones a este grupo de 4° B!

 Seño Andre

4°B Ensayo de la Obra “Bellos cabellos”

¡Hola a todos!

Quiero compartir uno de los ensayos de la obra de Adela Basch “Bellos cabellos”. Como les comenté en otra entrada los alumnos de 4° B se animaron a traer objetos y vestimenta para dramatizar las obras leída.

 Los invito a mirarlos en el siguiente video:

¡Y si quieren practicar en casa 

con la familia, les dejo el texto teatral!

¡Felicitaciones a este grupo de 4° B! 

 Seño Andre

Conociendo la Colección Vamos a Leer

Los más pequeños vinieron a la biblioteca a disfrutar de los libros del Plan de Lectura que llegaron a fin de año. Mirá sus reacciones.

Dicen que a cada libro hay que encontarle su lector... 

 

Y en un momento, varios libros encontraron sus lectores...

Y finalmente, compartimos el videocuento "Una caperucita roja" de Marjolaine Leray. Una versión para nada clásica. ¿En serio creías que ya conocías todas las caperucitas?

 

 ¡No te pierdas este cuento y pedilo en la biblioteca!

Seño Andrea 

4° B Teatro leído. Seguimiento de Adela Basch

“El teatro, el libro de teatro, desde sus orígenes ha estado vinculado a la voz. Su fuerza reside en una lectura pensada para ser oída. Se trata entonces de un libro para ser leído en voz alta. Para ser actuado, representado, escenografiado; en donde coros, semi-coros, actores, escenarios, conforman la totalidad de un libro que es un movimiento de imágenes y palabra" Francisco Piñón.

Los alumnos de 4° B trabajaron con textos teatrales en biblioteca y en el aula. Y para ser más precisos realizaron un seguimiento de las obras de Adela Basch, sus textos están muy presentes en las estanterías de nuestra biblioteca.

Esta experiencia de teatro leído, promovió en los alumnos el gusto por la lectura en voz alta, la necesidad de compartir con otros lo leído, el deseo de ser vistos y aprobados por los grandes pasos dados.

Los invitamos a compartir un video con algunos momentos de esta experiencia:

¡Felicitaciones 4to, realizaron extraordinarias representaciones!

Seño Andre

Jornada ESI con 2 A y 2 B

¡Buen día!
Desde Biblioteca la propuesta para esta jornada fue la de trabajar con los estereotipos en las familias. Para ello se propuso la lectura del libro álbum de Anthony Browne "El libro de los Cerdos".
A través de la proyección del libro en el smartv analizamos la tapa. Emociones y posibles sentimientos de la familia haciendo hincapié en la cara de la madre...¿por qué será que tiene cara de cansada, triste, agotada, etc?. Luego realizamos la lectura digital del libro y el intercambio lector.
Finalmente hicimos un afiche con reflexiones de los alumnos y familiares. Las tareas de la casa, ¿sólo le corresponden a las mujeres?

2° A con Seño Lili

2° B con Seño Silvia

¡Muchas gracias a las familias que 

participaron de esta jornada!

Seño Andre

2° B Desafíos Escolares de Prácticas del Lenguaje

Los alumnos de 2° B realizaron los juegos de los Desafíos en la Biblioteca. De manera conjunta pensamos la forma de incorporar la novela leída en la primera parte del año "El hombrecito verde y su pájaro". Los chicos demostraron todo lo aprendido y junto a las familias se divirtieron mucho.

¡Hermosa jornada en familia!

El monstruo de la laguna

Los alumnos de 1° A y B se despidieron de los monstruos con una canción muy divertida del grupo musical "Canticuentos".

 ¡No nos quedamos atrás y nos animamos a bailar! Te invitamos a mirar nuestro video:

5to Desafíos Escolares de Matemática

Los alumnos de 5to realizaron los desafíos en la biblioteca. La Seño María preparó todos los juegos para que sea una jornada divertida y llena de aprendizaje. Compartimos este lindo encuentro.

Los preparativos....

Los chicos en acción...

1°A y 1° B Un poco de arte...

Los alumnos de 1°A realizaron en Biblioteca las máscaras del Horrible Monstruo. Comenzaron cubriendo el rostro con varios papeles verdes y luego recibieron las distintas partes del rostro para completarlo.

¡A ver cómo trabajaron!

Primera parte...1° A y B

Máscaras terminadas...

    1°A

1° B

 ¡Felicitaciones! ¡Quedaron hermosas!

SEÑO ANDREA 

1° A Monstruos e inglés

Desde la biblioteca sugerimos incorporar al Proyecto "El mundo de los monstruos" a la Profe de inglés de 1° A y B. Le presentamos  un video en inglés realizado por una docente de otra escuela para trabajar con el cuento que escucharon en la Biblioteca: "Fuera de aquí, horrible monstruo verde" de Ed Emberley.

En biblioteca trabajaron así...

Y continuaron el trabajo en el aula con la Profe María José.

1°A y B Jornada E.S.I con "El domador de monstruos"

El segundo cuento de monstruos pensado para trabajar transversalmente Educación Sexual Integral fue "El domador de monstruos" de Ana María Machado. Planteando como problemática "Los miedos".
Como referente de esta temática la actividad de reflexión que se sugirió se describe en el siguiente video:

¡Fuimos muchos pero trabajamos muy bien!

¡Muchas gracias a las familias que participaron!

SEÑO ANDREA

Presentamos el Catálogo de la Colección Vamos a Leer

¡Buen día! 

Quiero compartir con todos los docentes, alumnos, alumnas y familias de nuestra escuela el Catálogo de la Colección Vamos a Leer que pertenece al Plan de Lectura. 
Todos estos libros ya están en la Biblioteca Escolar y muchos fueron a las Bibliotecas de Aula.

 

¡Pueden empezar a elegir sus futuras lecturas! 

Seño Andrea

¡Llegaron más materiales de matemática!

¡Hola a todos!

 Quiero comunicarles que este año llegaron más materiales de matemática: tableros para realizar varios juegos, cartas españolas, cartas con fracciones, cartas con figuras geométricas, cajas de elementos geométricos para ser utilizados en el aula, muchos dados, juegos de la oca, etc.

A continuación les dejo el cuadernillo con varios juegos matemáticos:

 ¡Aprendemos jugando! 

 Seño Andre

Jornada ESI con 1° A y B

Desde la Biblioteca se propuso articular el Proyecto "El mundo de los monstruos" con Educación Sexual Integral. Haciendo énfasis en un contenido "Comunicaión y expresión de los sentimientos" que a continuación se detalla:

 

El trabajo de biblioteca con docente, alumnos y familias se describe en el siguiente video: 

¡Nos volveremos a encontrar 

en la próxima jornada!

"El espejo africano" de Liliana Bodoc

Los alumnos de 5° A y B comenzaron con la lectura paratextual de la novela. A continuación se detalla el trabajo realizado en biblioteca.

La seño Marcela y los chicos continuaron trabajando y realizaron algunos afiches que quieren mostrar.

5to. ESI Respeto a la diversidad

Compartimos con la seño Marcela un audio para trabajar un eje de ESI: el respeto a la diversidad con los alumnos de 5to grado. La propuesta fue escuchar un cuento de Graciela Montes “El club de los perfectos” que los invitara a reflexionar sobre la diversidad, qué es ser “perfectos”, si existe la perfección o no.

El cuento lo podés leer en línea o descargarlo desde aquí

Y también podés escucaharlo desde aquí:

La seño compartió un momento de escucha en el aula... 

De ESI se habla en la 1

2° A El hombrecito verde y su pájaro

Los alumnos de 2°A comenzaron la lectura paratextual de la novela "El hombrecito verde y su pájaro" de Laura Devetach. Realizaron un afiche que luego se llevaron al aula.
Finalmente presentamos los Cuadernillos con distintas propuestas de escrituras elaborados por la biblioteca escolar.

Te mostramos algunas fotos de nuestros trabajos.

 

 

2°A Comenzamos a leer la novela

Comenzamos con el Proyecto novela, esta vez acompañado a un seguimiento de autora. En biblioteca presentamos sus libros. Muchos de ellos fueron seleccionados para leer en el aula.

En biblioteca comenzamos con la lectura de la novela "El hombrecito verde y su pájaro"

¡A disfrutar de esta hermosa historia!

1° Preparando el Proyecto “El mundo de los monstruos”

¡Buen día a todos!
Quiero contarles que desde la biblioteca escolar estoy preparando un linda propuesta para los alumnos y docentes de 1er grado. A continuación les detallo los trabajos ya elaborados:
- Selección de cuentos con monstruos. Los elegí de a acuerdo a las complejidades lectoras, es decir, de menor a mayor. A su vez, cada uno será un descubrimiento de ese mundo de monstruos: algunos hablan sobre sus cuerpos, otros sobre sus emociones, otros dónde viven, otros cómo domarlos, etc.
- Recursos para la animación a la lectura: Escanee varias imágenes para luego preparar e imprimir máscaras.
- Escanee cuentos enteros para poder realizar una lectura digital en el smartv o pantalla digital.
 - Cuadernillos de escrituras: Elaboré distintas propuestas de lecturas: colectivas, individuales, intermedias. Todas acompañadas del escaneo y diseño de imágenes.
- Recursos para algunas propuestas de arte plástica: elaboración de distintas máscaras de monstruos para ambos grados (moldes, recorte y organización)

¡Espero ansiosamente compartir todas estas actividades de promoción de lectura con los chicos y docentes!

Continuará...

Seño Andrea

Formación de usuarios. Mesa de libros

Los alumnos de primero visitaron la biblioteca y realizaron una mesa de libros. Antes de comenzar con los proyectos destinados para estos grados le propusimos a las docentes comenzar con la formación de usuarios. Es deccir, conocer el reglamento del espacio, conocer las colecciones, señalización, etc.
De a poco fuimos realizando varios trabajos con los libros:
- Cuidado del libro que estoy mirando.
- Esperar el turno para cambiar un libro con el compañero.
- Reconocimiento de las partes del libro: tapa, contratapa y lomo.
- Reconocimiento de los elementos de la tapa: título, autor, editorial y colección.
- Escritura del título del libro que más les gustó de la mesa de libros.

Mirá algunas fotos...

¡Seguimos sumando pequeños lectores!

PROYECTO NOVELA 2019

Continuamos con el Proyecto literario de lecturas de Novelas desde primer grado a séptimo. A continuación te presentamos el recorrido lector de este año.